应急防控演练
备战复学复课
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高学校疫情防控应急处置能力，保障我校师生安全复学复课，5月7日上午，泰宁县文昌小学开展了返校开学疫情防控应急演练。
精心准备学习部署
5月7日上午，我校召开返校开学疫情防控应急演练部署会，全体教师共同学习应对突发新冠肺炎疫情处置预案和学校防控指南，掌握校园防控应急处置预案。
会上，学校对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，让全体参与人员熟知演练全过程，确保此次演练出实效。
本次演练共分为四个场景：
场景一：学生按年级错峰入校，校门口体温检测异常。
场景二：学生上课期间身体不适。
场景三：学生按年级班级错峰上学，晨检时家长不配合学校失控。
场景四：学生按年级班级错峰放学。
全体动员实景演练
场景一
学生按年级错峰入校，
校门口体温检测异常。
学生在校门口保持一米间隔有序排队，等待入校，值班教师依次对入校学生进行体温检测，并做好信息登记。
体温检测过程中，发现一名学生体温异常，值日教师立即将学生带到隔离区，并拨打电话通知校医。校医对学生进行水银体温计二次测量，该生体温仍高于37.2摄氏度。校医了解学生近期的外出情况、接触情况，核查登记，并立即向分管副校长报告。值日教师电话联系班主任，立即到隔离区。
班主任通知家长到校，校医再次了解情况，副校长及时向校长报告。校医院来校收治，并告知家长就诊流程及注意事项。校长立即向泰宁县教育局和泰宁县疾控中心报告情况，做好记录。
消*组对设备和隔离区、过道及所涉及的公共场所进行消杀。
场景二
学生上课期间身体不适
当班教师课前进教室，进行开窗通风，督促学生带口罩，并进行点名记录。发现一学生身体不适，当即上前询问，并通知班主任。
当班教师马上把学生叫出到走廊等待班主任，班主任到来后，询问学生情况，并立即报告当班值日领导，值日领导通知校医。
校医将学生护送至隔离区，再次检测体温，询问该学生外出情况、接触情况并核查登记，立即向分管副校长报告情况，分管副校长再向校长报告。
当班教师协同班主任对所在班级全体学生进行体温监测，检测到有发热症状的学生班主任带到隔离室进行观察，并做好登记。最后由校长向教育局和疾控中心报告情况。
现场消*组对发病学生所在班级教室及所涉及的公共场所进行消*。
场景三
学生按年级班级错峰上学，
晨检时家长不配合学校失控。
一名戴口罩家长将学生送到校门口，学生体温检测异常，再二次体温检测仍然异常，值班领导、教师要求家长带孩子回去观察就医。家长不同意，与值班领导、教师争执，想强行进入校园。
保安和值班老师向前阻拦，用器械围堵控制家长，把孩子和家长带到临时隔离区。值班领导报告学校校长并拨打报警，公安人员把孩子和失控家长带走。校长立即向泰宁县教育局和泰宁县疾控中心报告情况，做好记录。
现场消*组对发病学生所在班级教室及所涉及的公共场所进行消*。
场景四
学生按年级班级错峰放学
班主任提前3分钟到班级，放学铃声响后协同当班老师组织学生排好路队，（学生分组排队前后间隔1米）班主任前，当班老师后，带领学生有序出校。
现场消*组对发病学生所在班级教室及所涉及的公共场所进行消*。
及时总结练出实效
陈秋梅校长针对此次演练进行了总结讲话，希望全体教职工能够进一步落实好防控工作，为我校学生返校开学做好充足准备。
通过本次返校开学实战演练，提高了我校全体教职工的防范意识和防控能力，增强了学校应急情况处置能力，为我校返校开学工作的顺利进行提供了有力的保障。
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编辑：严梦影
初审：廖丽琼
复审：张晓斌
终审：陈秋梅
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