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风恬日暖荡春光，文昌学子扬新航。在柳枝吐翠，草长莺飞的时节，我们带着对寒假生活的美好回忆，带着对美好未来的无限憧憬，迎来了新的学期。
新年伊始，我们迎来了充满梦想和希望的新学期，为了确保开学教学工作能有条不紊开展，文昌小学各位教师在教导处的带领下以饱满的工作热情，积极的工作态度紧锣密鼓地忙碌着开学的各项工作。
召开教研组长会议
为了确保新学期教科研工作的有效开展，落实精细化管理，使教学质量节节攀升，3月1日，泰宁县文昌小学召开教研组长工作会议，陈秋梅校长、*荣芳副校长、廖柳英主任、杨晓芬副主任以及全体教研组长参加了本次会议。
廖主任传达了新学期教学工作的具体要求，从教案的排版、作业的批改、备课，如何准备公开课的方面进行了详细的讲解。她提出要多开展主题式的教研活动，从课标学习到集体备课，从“说上评议”公开课活动到课题研究，希望大家发扬主人翁精神、团结协作的合作精神，从而提高教学水平和教学质量。*荣芳副校长指出教研组长要发挥骨干作用，求同进步、共发展，鼓励和指导年轻教师加强自身的基本功练习。最后，陈秋梅校长做了总结，她强调每个教师都有自己的优势和短板，教研组长要起到引领作用，发挥每个教师的特长，在组内互相学习，团结协作。
本次会议，是教研组长相互学习相互交流的会议。各位组长纷纷表示，通过会议学习，取人之长，补己之短，要以崭新的姿态、饱满的精神、充足的干劲投入到工作当中！
落实教学常规检查
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作的检查，既是优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。3月2日，根据上级文件精神，泰宁县文昌小学各教研组进行了常规检查，校行*领导和教研组长进行检查工作。此次常规检查的内容包括检查教案、教学计划、导优辅短计划和记录、教本和教参的批注等。这次检查中，老师们都能做到按照教学进度，科学备课，及时反思，同步布置作业。
本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，在今后的常态教学常规管理工作中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。
分组常规细则再学习
新学期，新开始，我们满怀崭新的姿态又投入到辛勤的工作中来！为了促进教育教学质量的提高，针对我校新教师多的情况，3月2日我校开展了开学后的第一次教研会议，规范常规细则，促教师专业成长。各教研组长就就听课，教学计划、备课、课堂教学、作业的布置与批改、导优辅短的计划与总结等几个常规细则方面进行培训学习，此次培训学习意义重大，为教师们在以后的教学工作中提供了有力的保障。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一次学习就是一次促进，此次教导处关于常规的一系列学习活动更好地促进了教师专业化发展，使我校的教育教学工作更上一个新台阶。
质量分析促发展
为了进一步强化教学在学校工作中的中心地位，提高教育教学质量。3月3日全体教师分教研组分别开展了教学质量分析报告会。
此次会议通过数据的解读让每一位老师清楚地看到了各班各学科的教学情况，使每位教师都能认识到自己在教学中的成功与不足。反思教学中存在的问题，提出有针对性的整改措施，以求在今后的教学中，继续完善教学管理，优化教学过程，明确教师教学方向，提高教育教学质量。
学习习惯经验交流会
著名教育家叶圣陶说过，“教育就是培养习惯”。值此开学季，泰宁县文昌小学组织全体教师开展了”学生习惯养成经验交流会”。
各学科老教师给新教师们分享自己的经验，介绍了课上如何培养学生良好的听、说、做的习惯，以及需要注意的问题，重点强调了认真倾听、大胆发言、动手操作、课前准备，小组初建等好习惯的培养。
良好的开端是成功的一半，教导处井然有序地开展教学工作，为我校本学期教学工作奠定了坚实的基础，真正体现了“新学期新气象新思路新举措”，在全体教师的共同努力下，相信我校的教育教学质量一定会迈上新的台阶。
END
初审：邓小凤
复审：廖柳英
终审：*荣芳
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