在《深圳市罗湖区深化教育领域综合改革实施方案（-）》“项目19：扎实推进‘四大行动’”的路径75“大阅读”行动中，确立了“阅读涵养人生，学习成就未来”的指导思想，明确“加强阅读课程开发和阅读指导教师队伍建设，让阅读成为一项有抓手、有推手、有方法指引的全员行动”“加强阅读管理与智能化推送服务，培育阅读文化”等系列措施，“推进书香课程、书香班级、书香学校、书香家庭、书香城区建设”，实现“让阅读行动制度化、常态化、生活化”的目标。
泰宁小学结合学校优良的阅读传统，立足小学生的年龄特点、个性特点、心理特点，编写《泰宁小学亲子阅读课程》，循序渐进地精选适合孩子成长过程阅读的60本课外书籍，既注重经典作品对学生的精神熏陶，也