第六责任区落实罗湖教改系列行动
年4月24日，罗湖区中小学挂牌督导第六责任区督学来到泰宁小学进行《教师师德和专业发展情况》经常性督导，通过听课评课、校园巡视、听取汇报以及座谈走访等形式，了解到泰宁小学全体教师在李振宏校长带领下，以“让每个孩子自主地成长”为办学理念，以“做最好的我”为育人目标，时刻“师表率、扬校风”，精心教书育人，为学生树立榜样，努力实现罗湖教改所提出的“建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、高素质专业化的现代教师队伍”。特别是五位获评副高级职称的老师，他们作优秀骨干的代表，以身作则，率先垂范，先锋带头，引领教师专业发展，用实际行动展示“做最好的我”。
苏明老师
从年毕业后一直从事体育教学40余年。学高为师、身正为范，苏老师时时刻刻要求以自己为人师表，身体力行，用良好的品质、知识水平、教学态度和作风在学生中树立优良的教师形象，言传身教、耳濡目染，用自己的人格魅力教育和影响学生。
作为一名副高级教师，他努力做到优秀教师的辐射带动作用。运用已有的实践经验和不断丰富的理论知识，大胆探索，勇于创新，推进学校体育学科的教育教学工作。在泰宁小学十几年来，一直担任田径队教练。每天早晨和傍晚都能看到苏老师带着孩子们训练的身影，数十年如一日、风雨无阻。泰宁小学的田径队成绩也一直在全区名列前茅。
苏老师勇于承担校内公开课和示范课的开展工作，让自己的一些课堂教学理念、教学经验和教学智慧得到充分的展示，能够给本科组的教师以思考和启迪，有效提高了他们的业务素质和教学能力。本学期，接到体育组年轻教师阴文君老师参加罗湖区教科院举办的青年教师教学基本功比赛的通知后，立刻组织科组的老师讨论，提出上课的内容，设定目标和教学方法，指导阴老师备课和撰写教案，并对该教案进行反复推敲，最后定稿。除此之外，还为之准备器材，为其参赛做好坚强的后盾。
为了进一步推动篮球运动开展，在苏老师的倡导下，年3月组建泰宁小学首支女子篮球队，并参加区教科院举办的“星火计划”中小学生篮球赛。从组建到比赛完毕的整个过程，指导张善豪、阴文君两位老师训练及比赛的战术安排。经过这次比赛，队员们学会了团队合作，奋勇拼搏，勇于承担，尊重对手的体育精神。从此以后，每天下午放学后，篮球场上又多了许多打篮球的身影。
付玉华老师
作为一位临近退休的副高级教师，工作兢兢业业，对学生严格要求，教学一丝不苟。著名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。付老师全身心地投入教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，付老师积极指导和帮助学校青年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施，是青年教师成长路上的榜样。
郭桂英老师
在教学上严格要求自己，精益求精，同时积极发挥高级教师的引领示范作用，对年轻教师给予热情地帮助和指导。
六(3)班班主任郑昂如老师是个大学毕业不久的青年教师，郭老师与其搭班，经常传授带班经验、管理方法以及与家长沟通的技巧，还与其一起处理班级事务，化解学生纠纷，使六(3)班这个全校闻名的“捣蛋班”逐渐步入正轨，学生的学业成绩也蒸蒸日上。
曾莉老师是学校的青年才俊，平时特别善于钻研，善于学习，勤学好问，经常向老教师们请教，每一次请教郭老师都倾囊相传，教学设计、作业布置、课后辅导、课外书目阅读指导等等，都是她们的研究内容，由于工作联系的紧密，二人已成为忘年之交。
同时，郭老师还经常参与青年教师的教学研讨活动，听课、评课、上示范课，样样都走在前面，既是青年教师的引路人，又是他们成长成才路上的扶手。
张凯荀老师
从事教育事业34年，工作勤勤恳恳、任劳任怨。虽临近退休，精力不如以前那么旺盛，但是在教育教学引领和培养年轻教师成长方面，还是不敢有丝毫松懈，做了许多卓有成效的工作。
张老师善于加强自身学习，紧跟时代脉搏，深入钻研教育教学理论，不断提高自己的业务能力和理论水平。积极配合学校教育教学工作安排，每学年都在全校范围内，上一次公开课，选题都是针对小学语文教学中的难点和重点，进行指导、示范。为青年教师教育教学的提高，做了一些有益的示范。比如，在至学年度期末，针对青年教师在作文复习方法指导方面的困惑，上了一节有针对性的期末作文复习指导课，反响强烈，许多青年老师都说收获很大。上个学期，针对语文教学中的一个重要组成部分，“综合性学习”教学难点，张老师选择了一种新的教学方法，又上了一节公开课，得到大家的充分肯定。
除了身先士卒，上公开课、示范课外，在课余时间，对青年教师的成长也做了很多有益的工作。青年教师，刚参加工作，面临着许许多多的困惑和问题，比如班主任工作，比如，教学教学方面遇到的难点，张老师都很乐意全身心地帮助并指导他们，使青年教师迅速成长。展望未来，张老师说还要更多地为学校教育教学事业的发展，奉献自己一份力所能及的力量。
梅建夫老师
一名辛勤耕耘在教育一线的教师。古语有云：“学然后知不足”。为了让自己不至于在教学中“Out”，他不断加强学习。紧跟时代步伐，积极学习多媒体技术，并将其引入课堂中，大大提高了学生学习的兴趣和积极性，从而课堂效率得到了较大的提高。不仅如此，梅老师还在课堂中积极尝试学科融合教学，从而切实提高学生的综合素养。
同时，积极投身于教学改革，走在学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验，为年轻教师成长，铺好道路，少走弯路。工作中勇挑重担，当学校有需要时，不计个人得失，当好大家的排头兵，充分发挥教师的带头辐射作用。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民*。”这是习总书记对教师的高度评价，同时也是梅老师作为一名光荣的人民教师的不懈追求。
图
泰宁小学
文
胡绮文陈国胜
排版
第六责任区
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