身体和心灵
总有一个要走在路上
要么读书
要么旅行
研学旅行，也叫游学。我国历史上游学的代表人物有春秋时期的孔子、明代的顾炎武、现代的陶行知等。可以说游学思想是我国教育思想的珍贵部分。?
读万卷书，行万里路，11月21日-22日，泰宁县第二实验小学四年级三个班余名学生参加“寻迹建宁，格物致知——年泰宁县第二实验小学研学之旅”，本次活动旨在让学生将书本知识与课外实践结合起来，指引学生走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活。
高度重视精心筹备
为推动活动顺利开展，学校专门召开研学活动筹备会，周密考虑每个细节，做好安全预案，并指导学生做好各项准备工作。
开营仪式
“寻迹建宁，格物致知”研学活动开营仪式，由建宁县中小学生社会实践基地聂德强主任致开幕词并宣布本次研学活动开幕。
导师团队亮相授旗仪式*副校长动员讲话学员代表发言宣誓我宣誓：我自愿参加本次研学活动，以团队为荣，用我的青春热血见证，不抛弃我的团队与伙伴，不放弃自我，努力到无能为力，拼搏到感动自己。
庄严宣誓
11月21日
团队组建
为了更好地进行研学活动，每个班的同学们都进行了分组，并与导师们亲密接触，进行了“破冰”活动。瞧！同学们分成了“雄鹰队”“黑豹队”“海兔队”……
破
冰
团队建设开始，选队长，选*委，制定队名，口号，画出队徽，孩子们各司其职，争先恐后得为团队奉献自己的一份力量，每个孩子都是最棒的！
今日心情：晴朗
“铎吟轻吹发，幡摇薄雾霏”车辆穿越清晨的雾霭，推开初冬的凉波，满载着孩子们的欢声笑语，我们出发了！
我们出发啦~
“反围剿要图”探究活动
研学之旅第一站——反围剿纪念园。
五次反围剿"都是第二次国内革命战争时期，中央革命根据地*民粉碎国民**队进攻的战役。如果想要系统了解每次反围剿的时间、地点、参战方领导及规模、主要战役经过，那么探究每次反围剿要图则是一个很好的学习途径。孩子们以小组合作方式选择其中一次反围剿要图进行拼图并用思维导图整理信息，最后各组成员交流自己的探究成果。
探
究
学海盗荷苑寻宝
采莲曲
王昌龄（唐）
荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。
研学之旅第二站——修竹荷苑。
景区位于建宁县均口镇修竹村，是赏荷品莲、休闲观光、旅游度假的绝佳场所，是展现千年莲乡—建宁的崭新窗口，是八闽大地首个精品赏荷综合型清新景区。景区内的八卦莲品种园引进种植国内外珍稀、名贵的莲花品种，包括子莲、睡莲、花莲三大类个品种，形成了千姿百态、名莲荟萃的莲花仙境。
孩子们通过荷苑寻宝综合探索活动来增进对莲之科普、莲之文化等知识的了解。
团队游戏交流体会文明用餐寻迹上坪格物致知
研学之旅第三站——上坪。
上坪古建文化厚重。现存26幢古建筑中，最早的建于宋代，大多为明、清及民国前期建筑。典型古建有七叶衍祥牌坊、杨氏家庙、社祖庙、古学堂、大夫第、司马第、古香园、得水园、赵公庙等。不同年代的古建筑中均突出亦儒亦官亦商的文化品位，对后世进行着潜移默化的教育，影响深远。
文化传承带着对圣人的崇敬，孩子们端坐于家庙正堂，齐声朗诵《弟子规》，我相信孩子们未来一定能够严于律己，端正行为规范，争当时代先锋！
传
承
《弟子规》功夫操古迹探究DIY包水饺劳动使人快乐
闭营仪式
聂团长主持本次闭营仪式，他总结了这两天一夜研学活动学生的表现，高度赞扬了二实小学子在活动中团结合作、互帮互助、积极主动积累知识的风采。
著名教育家陶行知先生说过：“生活即教育，社会即学校。”通过研学旅行这种实践活动让学生拓展了视野，丰富了阅历，提高了自强自立的能力，增强了团队合作的精神。
韶光应为少年留。同学们，让我们在“行走的课堂”中探索、思考、寻找答案，让成长告别枯燥！
初审：彭芳芳
复审：肖名旺
终审：*玉清
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