停课不停学
学得生动
学得深入
学得有效
A
尊敬的家长们：
你们好！
根据学生年龄特点、学科教学实际和线上学习条件等，泰宁县第二实验小学的老师们精心遴选符合校情学情的学习资源，给孩子在家学习提供以下参考建议：
●小学语文
（一）《小学生75首必背古诗》每天背一首。
（二）不拘形式写宅家日记。
（三）坚持每天练字15-20分钟，可以抄写语文书上的生字词语，也可以书写自己积累的成语、名言警句或古诗文等。
（四）观看电视节目《经典咏流传》《中国诗词大会》和电影《传染病》《人体的奥妙》等，有意思的地方进行记录或者写一写观后感。
（五）每天至少阅读1个小时。各年级“快乐读书吧”推荐阅读书目：
一年级：曹文轩、陈先云主编《读读童谣和儿歌（一）（二）（三）（四）》
二年级：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》
三年级：《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
四年级：《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》
五年级：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》
六年级：《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆?索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》
（六）查阅疫情信息，分享感人瞬间，出一份抗疫主题的手抄报或者给奋战在抗击疫情一线的医生、护士、警察、社区工作人员等人员写一封信，表达对他们的感谢和崇敬之情。（三年级以上）
●小学数学
小学数学教师要指导学生在家，根据不同年级内容开展以下活动内容：
（一）一至二年级：口算天天练
每天练习30道口算题，10道计算题，在坚持中进步，在积累中提高。希望经过这段时间的练习，成为集眼看、脑算于一身的“速算小达人”。
（二）三至四年级：
数学与阅读：阅读一本与数学文化有关的书籍，记录自己的收获。
数学与游戏：至少学习3类数学游戏，向家长介绍游戏方法，并总结玩游戏的诀窍。
（三）五至六年级：
数学与古诗词：语文是感性的代表，数学是理性的代表。寻找古诗词中蕴含着数学因素，找一找，抄一抄，开学后和同学分享。
数学小讲师：每天选择5道解决生活问题的数学题讲给家长听。开学前尝试编写5道以疫情为背景的数学应用题并解决，分享给老师和同学。
●小学英语
（一）以各模块或单元的话题为主题，从2月13日起坚持每天“英语听说时间”，复习背诵一个模块或单元的单词和主要句型。单词做到听音能写，看词能读，看图能写；主要句型做到会听、会读、会写、会用。每天至少听半个小时的课文录音。
(二）指导四至六年级学生选取本年级上册教材知识的任意两个单元，在A4纸上把这个单元的知识内容制成思维导图。尽量做到图文并茂，能体现单元所有知识点。
●小学道德与法治
（一）一、二年级
学习如何自我防护疫情，用画画或录制小视频表演等方式宣传。
（二）三、四年级
1.观看相关电影，进行爱国教育和生命教育等。如《我和我的祖国》《厉害了！我的国》等。
2.观看《新闻联播》，