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文明ldquo沐rdquo于心 [复制链接]

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5月5日晚8时许,吃完饭,刷过碗,大田县太华镇西埔村村民叶新娥利索收拾家务完毕,直奔灯火辉煌的龙兴殿去“听故事”。

今年3月,西埔村龙兴殿重建落成,成为村里的新时代文明实践阵地。据村民郑祥佳介绍,龙兴殿始建于明朝初年,几经毁葺,如今重建,成为村民“讲故事”场所。这是三明市推行新时代文明实践工作,激活文化场所的一个生动实例。

有一种让人温暖的风景,叫文明;有一股汇聚力量的新风,叫实践。

近年来,三明市依托文明实践阵地,以解决群众操心事、烦心事、揪心事为根本,紧扣“建阵地、建队伍,强服务、强实践”的工作思路,创新方法手段、推进资源整合、优化志愿服务、满足群众需求,高标高效加以推进,新时代文明实践的动员能力、整合能力和服务能力不断提升,有效打通了宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。

一个个文明阵地扬起一面面文明旗帜

如何让文明实践凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗,真正打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“神经末梢”?市委文明办负责人给出答案,她说:“新时代文明实践站遍及每个角落,既帮助群众解决了难题,同时将上级*府的一些惠民*策传达给他们。”

急群众之所急,想群众之所想,让文明实践更为民。

坚持以“*建+文明实践”为引领,通过“群众点单—中心(所)派单—志愿者接单—群众评单”的服务模式,吸引广大群众融入到“*建+文明实践”活动中来,通过细致入微的服务和春风化雨般的文明洗礼,让实践站(所)逐渐成为群众交流思想、疏导情绪、发表建议、心向往之的“亲近场所”。

阵地资源是文明实践活动的依托,一个阵地点亮一盏灯、照亮一大片。

本着“群众在哪里,哪里能集中群众,就将场所建在哪”“群众有什么需求,就建什么类型的场所”的理念,大力推进县、镇、村三级文明实践矩阵建设。尤其是在整合阵地资源、统筹推进县、镇、村三级新时代文明实践网络建设过程中,将社会公益组织纳入文明实践组织架构,融入实践中心、所、站建设,让群众出门就能参与文明实践活动、享受志愿服务。

以“一村一主题、一镇一特色”为重点,按照有标识、有场所、有人员、有活动、有特色“五有”标准建设一批文明实践所、文明实践站,将文明实践服务向前向下延伸,各镇村充分利用好*群服务中心、综合文化站、文化服务中心、老年人活动中心、乡村广场、祠堂等活动场所,这是最直接最有效的活动形式。梅列区建成新时代文明实践所5个、实践站14个,组建新时代文明实践志愿服务队支。明溪县搭建1个新时代文明实践中心、9个新时代文明实践所、96个新时代文明实践站。三元区建成新时代文明实践所7个、实践站72个,组建新时代文明实践志愿服务队余支。沙县区建有1个中心、7个平台、12个所、个站、个点、个志愿服务组织。泰宁县建立实践中心1个、实践所9个、实践站个。随着新时代文明实践网络逐步完善,这些新时代文明实践中心、站、所覆盖全市各村居,构建“学深悟透、农技脱贫、乡风新尚、文化滋养、教养育人、运动健康、守护互助”等平台,有效发挥中心及所站点文明实践工作承上启下、上通下达的连接作用,以实实在在的成效,让群众有了更多的获得感和幸福感。

一次次文明实践带来一场场文明盛宴

5月18日下午4时45分,东安社区旁的“四点半学校”陆陆续续有孩子背着书包来,他们自觉坐到座位上开始写作业。

原来呀,位于东安社区旁的“四点半学校”属于文明实践站,实践站依托“四点半学校”,在下午放学时间各安排一名老师值守,负责看护、指导学生完成作业。“对我们来说只是略微出点力,但却解决了很多家长放学后无人看管的难题。”心力量社工刘颖自愿报名,每天抽出几小时在文明实践站值班,并对孩子进行作业辅导。

改变以往“灌输式”的服务模式,以县(市、区)级文明实践中心为“中央厨房”,围绕发动群众、服务群众这个“终端”,建立符合多元化需求的“量贩式”、满足个性化需求的“外卖式”以及契合个体化需求的“小灶式”多维度服务模式,推动新时代文明实践建设从“大水漫灌”走向“精准滴灌”,让新时代文明实践服务更精准、更合群众“胃口”,将文明实践需求配送到群众心坎上,这是最受欢迎的新模式。

近年来,三明市以理论宣讲、先锋引领、典型示范、移风易俗、孝善矩阵、村庄美颜、文化惠民、协商议事等形式开展多样的文明实践活动,将新时代文明实践融进百姓关心的居家养老、社区医疗、小区事务等一揽子服务事项中,打好和谐村镇共建共享“组合拳”,引领群众从“坐着看”到“一块干”。

宁化县常态化开展公益宣讲、扶贫帮困、环境秩序整治、文明交通劝导等文明实践活动,将民*局、红十字会等志愿服务有机融合,开展“关爱老年人”“结对共建办实事”“*员进社区双报到”等零距离便民志愿服务活动。

梅列区以志愿服务为载体,植根基层、以民为本,自下而上收集梳理群众需求,整理出理论宣讲、爱心救助、心理疏导、环境卫生等30项志愿服务项目菜单,让文明实践项目更加精准。

大田县以“我们的节日”为主题,举办“村晚”、广场舞比赛、趣味运动会等各类文体活动,组建腰鼓队、广场舞队、柔力球队,丰富群众生活,展现农村新气象。

清流县开展“婆媳互夸会”“孝善基金”“孝善宴”等孝善品牌活动。

三元区开展牵手关爱、心理疏导、居家整理等活动。

永安市开展违规占道、非法占用、车辆乱停、摊点乱摆、衣物乱晒、遛狗不牵绳等不文明行为劝导,同时协助破解多种形式违章搭盖、违规种菜、饲养家禽、“僵尸车”、消防通道堵塞等难题,合力解决创城工作短板……

如今,各类文明实践活动悄然兴起,成为三明文明传承的生动写照,让人民群众感受到更入心、更贴心的文明盛宴。

“村民对农业技术的需求多,我们就派农技人员送技术下乡;村里留守儿童多,就开设周末公益课堂等;家里有卧病在床的老人,就组织医生及志愿者到各村义诊……”据市委文明办负责人介绍,三明市新时代文明实践按照分层分类分众的标准,有针对性地为村民提供所需服务。

一点点文明善行兴起一股股文明新风

志愿服务,是三明文明实践的靓丽名片。

在三明,有这么一道道“红色”的文明风景:“小红帽”“红马甲”“红袖章”……他们活跃在田间地头、社区小巷、交通路口、景区景点,通过助学济困、交通劝导、文明创建、农技下乡、文体活动等志愿活动,传递着爱心和善举。

群众在哪里,志愿服务就送到哪里。

三明市积极探索新时代文明实践基层治理新路子,充分发挥网格先锋岗作用,不断加强软硬件建设,提升服务水平,有效拓展文明实践志愿服务的深度。

大田县通过邀请农业农村技术工作人员,开展蘑菇种植、家禽养殖等技术培训,以特色鲜明、高质量的志愿服务项目,以品牌项目汇聚力量、服务群众。

三元区创新设置巾帼英雄室、劳模工作室、医疗康养服务室、四点半学校、棋牌室等,按照“群众点单、中心派单、志愿领单、*府买单、群众评单”的良性互动循环运作模式,实现志愿供需对接。

三明市通过调动各方志愿者力量,进一步做深做实志愿服务工作,推动志愿服务常态化、项目化、专业化、品牌化开展,依托新时代文明实践站(所)等志愿服务队伍,将新时代文明实践志愿服务活动渗透到每一个角落,让百姓真正实现新时代文明实践服务的“微心愿”。

一个个文明故事激活一池池文明春水

讲好三明故事,文明故事是题中之义。三明开展文明创建历四十余载,文明往事多、文明传承好,我市以庆祝建*百年为契机,深度融入*史学习教育,讲好讲足文明往事、文明轶事,让文明故事人人传、文明实践人人干。泰宁县依托新时代文明实践站(所)举办“红色故事宣讲”“竹排宣传”“耕耘渠园?践行文明”等活动。清流县依托“文明实践半小时”广播、“学习强国”10分钟大屏、“云课堂?微宣讲”等平台,在新时代文明实践站传播有声有色的“视听”理论,并创立“小板凳”宣讲队、“草根”宣讲队、“五老面对面”宣讲队和群众文化自乐班等“百姓宣讲团”,把讲理论、讲*策、讲故事结合起来,用“小故事”讲“大道理”,用“乡土话”等多种形式开展宣传活动。大田县通过“小板凳课堂”“田头课堂”等方式小规模、分众化、互动化、通俗化开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。今年,三明市为适应群众对文明、文化等“软件”的迫切需求,有效链接“*史学习教育”,依托所(站),聚焦根本任务,用“活教材”讲好“大道理”,以“*旗红?邻里亲”、“我为群众办实事”、“美丽乡村?文明家园”等为主题开展一系列宣传活动。依托新时代文明实践阵地,充分发挥全市新时代文明实践中心、基地、所、站阵地作用,聚焦思想前沿、需求前沿、时尚前沿,突出红色精神传承,延伸*史学习教育触角,引导广大干部群众自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,激发奋斗情怀、倡导文明新风,推动*史学习教育逐步走深走实,将文明新风吹进“寻常百姓家”,真正做到在为民、惠民、助民中以文化人、成风化俗,起到用“看得见的载体”实现“看不见的教化”的效果。

来源:三明市委文明办、文明三明

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